skip to main | skip to sidebar
Instituto de idiomas

jueves, 12 de agosto de 2010

Publicado por Instituto de Idiomas UAP en 13:48 0 comentarios

Clases de Portugués - Aprender a hacer comidas brasileñas













Entradas más recientes Entradas antiguas Inicio
Suscribirse a: Comentarios (Atom)

Datos personales

Instituto de Idiomas UAP
Es un organismo dependiente de la Facultad de Humanidades,Educación y Ciencias Sociales(FHECIS), que tiene como propósito el brindar, no sólo a los alumnos de la Universidad Adventista del Plata sino al contexto de toda la comunidad, la posibilidad de acceder al aprendizaje de distintos idiomas.
Ver todo mi perfil

No pierdas...

No pierdas...
email: idiomas@uap.edu.ar

Inicio de las clases 4 de abril

Clases de Inglés, Italiano y francés en Predio de Aulas
Clases de Portugués en Lincoln Hall.

Archivos del Blog (Fotos)

  • ▼  10 (24)
    • ►  noviembre (12)
    • ▼  agosto (1)
      • Clases de Portugués - Aprender a hacer comidas br...
    • ►  julio (3)
    • ►  junio (6)
    • ►  mayo (2)
  • ►  09 (22)
    • ►  diciembre (1)
    • ►  noviembre (21)

Fecha y Horarios

Las clases son de 3 meses
1º trimestre
Abril, mayo y junio
2º trimestre
Septiembre, octubre y diciembre
Dos clases semanales de 1 hora.
En lunes y miércoles
Clases de Portugués
Nivel 1- Principiante (19:30-20:30)
Nivel 2- Pre-intermedio (19:30-20:30)
Nivel 3- Intermedio (20:30-21:30)

Clases de Inglés
Nivel 1
Principiante 2 (20:00-21:00)
Nivel 2
Pre-intermedio 2 (19:30 -20:30)
Nivel 3
Intermedio 1 (20:30-21:30)
Nivel 4
Inter. Avanzado 2 (19:30-20:30)
Clases de Italiano
Nivel 1
Principiante 1 (20:30-21:30)
Clases de Francés
Nivel 1
Principiante 1 (20:30-21:30)


Clases de Inglés

Clases de Inglés
Cada nivel es de 1 año dividido en 2 partes

Clases de Portugués

Las clases son de 3 meses.
Niveles 1 , 2 y 3 ( tiene en los dos trimestres)
1º Trimestre = abril, mayo y julio.
2º Trimestre = septiembre, octubre y noviembre.

Contenidos - Clases Portugués

Nivel 1- Principiante

Saludos; Alfabeto; Días da semana; Tiempo; Datos Personales Pronomes – Pronombres, verbo Presente do indicativo, Família, Comidas; Artículos, Preposiciones, verbos en el pasado, Pretérito perfecto; Meses del Ano;deportes; Hobbies, colores, juegos, estaciones del año, nacionalidades; Características física, Futuro do Presente, conjunciones; Profesiones, Números, transporte; animales, Pretérito Imperfecto, Características de personalidad y carácter.

Nivel 2 - Pre-intermedio

Presente del subjuntivo, Futuro del subjuntivo, Pronombres oblicuos, Imperativo del subjuntivo, Futuro del pretérito y preposiciones, Imperativo, Plural de los sustantivos , Voz pasiva, supermercado, acentuación, tipos de tiendas, religiones, expresiones, sentimientos, ropas, calcados, correo, pronombre, transito, auto, Brasil, casa.

Nivel 3 - Intermedio

Adverbios y artículos definidos, al teléfono, provincias, vacaciones , partes del cuerpo, cartas, Pronombres relativos, Como matricular-se en una facultad., salud , Acentuación, problemas de salud síntomas, medicamentos, especialidades médicas e exámenes, trabajos ,conjunciones, Currículo del candidato, en una oficina, en el banco, (Prefijo, sufijos). Prefijo – Sufijos,Típos de trabajos e medio de comunicación, la cultura Brasileira (Flexiones do substantivo, pretérito mais - que - perfeito). Traducción de textos (cartas, redacciones), Conversación – Situaciones dirigidas (compras, viajes etc.) Verbos compuestos Flexión del sustantivo - Pretérito más - que – perfecto – Traducción de textos - Producción de textos (cartas, redacciones), Conversación – Situaciones dirigidas (compras, viajes etc.)


Inglés - Nivel 1

Contenidos:
Principiante 1 ( tres meses)

- El verbo to be: conjugación presente, forma afirmativa. Adjetivos posesivos. Nombres de países. Objetos de uso cotidiano. Regla para sustantivos plurales. Formas para presentarse. El abecedario. Saludos. Números. El verbo to be: presente, formas negativa e interrogativa. Respuestas breves. La familia. Adjetivos antónimos. Comidas y bebidas.

- El caso posesivo. Preguntas acerca de precios. El presente simple. Verbos: help, make y serve. Los trabajos. La hora. Pronombres personales. Adjetivos psesivos. Reescritura de un texto breve. Verbos: relax, eat out y Stara. Actividades de tiempo libre. Las estaciones. Expresiones sociales. La carta informal: carta a un amigo.
Principiante 2 (tres meses)

“Where do you live?” Hablar acerca de cantidades: there is y there are. Preguntar por cantidades: How many? Preposiciones de lugar. Las diferentes habitaciones de la casa. Objetos que se encuentran en una casa. Expresar las diferencias entre dos fotos. Como pedir y dar direcciones. Pronombres demostrativos: this, that, these y those. Conectores: and, so, but y because. El uso de some y any. Adjetivos demostrativos. Objetos pequeños. Partes de un avión. Lugares. Hogares alrededor del mundo.

“Can you speak English?” Habilidades en el presente: can y can’t. El verbo to be: conjugación al pasado, formas afirmativa, negativa y interrogativa. Habilidades en el pasado: couldn’t. El uso de be born. Los países y sus idiomas. Verbos: translate, check y laugh. Homófonos. Conversaciones telefónicas. La carta formal: carta para solicitar trabajo.

“Then and now” El pasado simple. Los verbos regulares. Verbos: earn, marry y die. Los verbos irregulares. Verbos: begin, leave y become. Expresiones de tiempo. Ortografía y letras silenciosas. Ocasiones especiales: Día de acción de gracias y cumpleaños. Escribir un párrafo acerca de las vacaciones.

Inglés - nivel 2

Contenidos:
Pre-intermedio 1

Repaso del Pasado Simple: Negativo, uso de “ago”, expresiones de

tiempo;Vocabulario: relaciones y diferencias entre palabras; Habilidades: lectura,

escucha y habla; Escritura: uso de “linking words” (because, when, until, etc).Sustantivos contables e incontables; Expresiones: “Do you like…?”/ “Would youlike…?”; “a” y “an”; “much” y “many”; Vocabulario: comidas y bebidas, comercios y compras; Habilidades: escucha, habla y lectura; Escritura: cartas formales.

Comparativos y superlativos; uso de “have got”; Vocabulario: adjetivos y sustantivos relacionados a la ciudad y al campo; Habilidades: habla y lectura; Escritura: uso de “linking words” (which, where, etc).

Pre-intermedio 2

Presente Continuo; Expresión: “Whose is it?”; PronombresPosesivos;Vocabulario: vestimenta, descripción de personas, palabras y ritmo, símbolos fonéticos; Habilidades: escucha y habla; Escritura: uso de “linking words” (although, but, etc).Futuro simple: uso de “going to” e infinitivos de propósitos; Vocabulario: el clima, verbos “sneeze”, “jump”, “fall”; Habilidades: lectura y habla; Escritura: postales. Preguntas: “Why…?”, “How many…?”, “How much...?”, “Which...?”; Adverbios y adjetivos; Vocabulario: descripción de sentimientos; Habilidades: habla, escucha y lectura; Escritura: historias (uso de adverbios). Presente Perfecto (uso de “ever”, “never”, “yet”, “just”), Pasado Simple; Vocabulario: en el aeropuerto, pasados participios; Habilidades: habla, lectura, escucha; Escritura: carta de agradecimiento.

Inglés - Nivel 3

Contenidos:
Intermedio1

Repaso de diferentes tiempos verbales; Uso de preguntas con “wh- words”. Vocabulario: partes deldiscurso (nouns, verbs, adjectives, etc.). Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.Tiempos verbales del Presente: Present Simple, Present Continuous, uso de expresiones con “have/have got”. Vocabulario: descripción de países; colocaciones lingüísticas. Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.Tiempos verbales del Pasado: Past Simple, Past Continuous. Vocabulario: verbos irregulares; Sustantivos, Verbos, Adjetivos; Creación de negativos (uso de prefijos y sufijos); Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.

Intermedio 2

Expresiones de Cantidad: “much” and “many”; “some” and “any”;“something”,“anyone”,“nobody”,“everywhere”, “a few”, “a little”, “a lot of”;Artículos;Vocabulario: compras; Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.

Patrones de ciertos Verbos: want/hope to…, enjoy/like doing…, looking forward to doing…, ‘d like to do…; Intenciones futuras: “going to” and “will”. Vocabulary: Hot verbs: “have”, “go”, “come”. Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.

Comparaciones: “What’s it like?”; Adjetivos comparativos y superlativos; Vocabulario: Ciudades; Dinero; Sinónimos y Antónimos; Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.

Presente Perfecto y Pasado Simple; “for” and “since”; revisión de tiempos verbales; Vocabulario: Pasado Participio; Bandas y Música; Adverbios de modo; Pares de palabras. Uso de las cuatro habilidades: lectura, escritura, habla y escucha.

Inglés - Nivel 4

Contenidos:
Intermedio- avanzado1

Have (got) to, Should/must ,Words that go together: verbs + complement, compound nouns y At the doctors´: illnesses vocabulary.Time clauses, 1st Conditional, Hot verbs: take, get, make and do, In a hotel: telephone conversation.Verb patterns 2: Used to, go + -ing., Infinitives: purposes, Describing feelings and situations: -ed/-ing adjectives y Exlamations: so and such. Passives: verbs and past participles, Verbs and nouns that go together: grow, carry, tell, give, lose and keep y Notices: in a foreign country.

Intermedio-avanzado 2

Second Conditional, Might, Phrasal Verbs y Social Expressions, Present Perfect Continuous, Present Perfect Simple versus Continuous, Word Formation, Jobs, Adverbs y Telephoning.Past Perfect, Reported Statements, Words in context y Saying Goodbye


Seguidores

 

Copyright © Instituto de idiomas
WP Theme by Simply WP | Blogger theme by BloggerThemes